Институт специальных знаний в области судебной психологии и судебной психиатрии в уголовном судопроизводстве

Целью данной научной работы является анализ вопросов использования специальных знаний в области судебной психологии и судебной психиатрии в судопроизводстве. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: рассмотреть различия данных специальных знаний, изучить формы использования специальных знаний судебной психологии и психиатрии в уголовном судопроизводстве, обозначить проблемы назначения судебно-психологических и судебно-психиатрических экспертиз.

Для решения поставленных задач будет использован ряд методов: логические (описание, классификации), сравнительно-правовой, системно-структурный анализ.

В результате исследования было выявлено, что для наиболее эффективного использования специальных знаний в области судебной психологии и психиатрии необходимо закрепить понятие «специальные знания» и закрепить консультативно-справочную деятельность как процессуальную форму использования специальных знаний.

Вывод. Использование специальных знаний в области судебной психологии и судебной психиатрии способствует улучшению тактики производства отдельных следственных действий и изучению индивидуально-психологических особенностей психики участников уголовного судопроизводства, что повысит эффективность рассмотрения уголовных дел.

1. Андрианов М.С. Психология участников уголовного судопроизводства: копинг-стратегия потерпевшего. Психология и право. 2021;2(11):178–192. DOI: 10.17759/psylaw.2021110213.

2. Иванов А.В. Особенности производства комплексных судебных психолого-психиатрических экспертиз при расследовании половых преступлений. Вестник экономики, права и социологии. 2021;(4):76–79.

3. Ковалев О.Г., Семенова Н.В. К вопросу применения специальных познаний психолога в судебной экспертизе. Столыпинский вестник. 2021;3(2).

4. Лебедев Н.Ю., Сейтенов К.К. Некоторые аспекты классификации форм использования специальных знаний при разрешении правовых споров. Закон и право. 2018;(12):139–141. DOI: 10.24411/2073-3313-2018-10288.

5. Лебедева Ю.В. Проведение допроса несовершеннолетнего свидетеля или потерпевшего в возрасте до 14 лет: специфика, особенности возраста, тактические приемы. Вестник Сибирского юридического института МВД России. 2020;4(41):45–51.

6. Осколкова С.Н. Диагноз в общей и судебной психиатрии: методологические аспекты. Психиатрия. 2017;(1(73)):23–33.

7. Погодина Т.Г., Берзинь О.А. Судебно-психиатрическая экспертиза и криминалистическое изучение личности: проблемы теории и практики. Юридическая наука и практика: Вестник Нижегородской академии МВД России. 2020;2(50):111–116. DOI: 10.36511/2078-5356-2020-2-111-116.

8. Пономарева Е.С., Делибалт В.В. Индикаторы пресуицидального состояния несовершеннолетних в интернет-пространстве. Психология и право. 2021;11(3):47–61. DOI: 10.17759/psylaw.2021110304.

9. Потемкин Б.Е., Ткаченко А.А. Факторы, определяющие сложность клинической диагностики в условиях судебно-психиатрической экспертизы. Психическое здоровье. 2017;15(12(139)):55–67.

10. Сафуанов Ф.С. Как построить предметный вид судебно-психологической экспертизы. Психология и право. 2017;7(1):220–239. DOI: 10.17759/psylaw.2017070118.

11. Шишков С.Н., Вандыш-Бубко В.В., Остянко Ю.И. Актуальные проблемы и текущая практика обоснования экспертного заключения в случаях некорректно сформулированного экспертного задания. Психиатрия, психотерапия и клиническая психология. 2020;11(1):11–21. DOI: 10.34883/PI.2020.11.1.001.

12. Ярков А.А. Понятие «специальные знания»: дискуссионные аспекты. Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2021;(8-2(59)):126–128. DOI: 10.24412/2500-1000-2021-8-2-126-128.

13. Яшин А.В., Мартышкина Ю.В. Использование знаний психологии и психиатрии при раскрытии и расследовании преступлений. Вестник Пензенского государственного университета. 2019;(2(26)):19–24.